Thành ngữ Hàm đan học bộ 邯郸学步

Hàm đan học bộ (邯郸学步) là một thành ngữ bắt nguồn từ một câu chuyện ngụ ngôn. Thành ngữ này xuất phát sớm nhất từ ” Trang Tử – Thu Thủy”.

Vào thời Chiến Quốc, có một người đàn ông đến Hàm Đan nước Triệu, thấy người dân ở đó có dáng đi rất đẹp nên cũng theo người khác học, kết quả là không những không học được mà còn thất bại. thậm chí quên mất phương pháp đi bộ ban đầu của mình. Sau này, thành ngữ Hàm đan học bộ 邯郸学步 được dùng để mô tả việc bắt chước người khác một cách mù quáng,  không những không học được kỹ năng của người khác mà còn đánh mất những kỹ năng vốn có của mình.

• Xem thêm: Hậu sinh khả uý [ Điển cố và ý nghĩa]

Câu chuyện thành ngữ Hàm đan học bộ

Hàm Đan, một quận thuộc nước Triệu thời Chiến Quốc, Người Hàm Đan vốn nổi tiếng với thuật đi độc đáo, bởi tư thế và bước chân của họ đều rất hùng dũng, khiến cho các quốc gia láng giềng đều khâm phục và hâm mộ. Nhận thức được giá trị của kỹ thuật này, những người Thọ Lăng ở nước Yên quyết định gửi những đứa trẻ mới biết đi đến Hàm Đan để học thuật đi bộ. Họ hy vọng rằng sau này khi những đứa trẻ học thành tài rồi, lúc trở về nước chúng sẽ đem kỹ thuật đi bộ dạy lại cho những người trong nước.

Thế nhưng, những đứa trẻ này đã học suốt một thời gian dài mà không có bất kỳ tiến triển nào. Mặc dù đã cố gắng học bí quyết đi bộ của người Hàm Đan, nhưng chúng lại quên hoàn toàn cách đi bộ của chính mình. Khi trở về nước, chúng  không biết phải làm thế nào để đi đúng cách.

Kết quả, nhóm trẻ trở về Thọ Lăng đi như một bầy vịt lạch bạch, khiến mọi người không nhịn được cười khi thấy cảnh tượng này.

Ý nghĩa thành ngữ

Cần khẳng định rằng người Yên đã rất cố gắng học hỏi người khác, nhưng không nên sao chép một cách máy móc, không những không học được bản chất của người khác mà thậm chí còn đánh mất bản chất của chính mình.

Việc học không phải là không thể bắt chước, nhưng trước tiên bạn phải quan sát kỹ điểm mạnh của người khác và nghiên cứu những lý do chính khiến người Hàm Đan có thể bước đi hùng dũng. Ngoài động tác chân, sự sang trọng đó có liên quan đến phong thái, tâm trạng hay thậm chí là văn hóa của họ không?. Vậy hãy nhìn vào hoàn cảnh thực tế của mình, cần phải có những thay đổi gì để điều chỉnh nhịp độ cho phù hợp với cách làm của người Hàm Đan?. Chỉ bằng cách này chúng ta mới có thể lợi dụng người khác và bù đắp những khuyết điểm của mình. Nếu mù quáng như người Yên tôn thờ người khác, kết quả là bạn không học được kỹ năng của họ, mà còn đánh mất những kỹ năng vốn có của mình.

Tuy nhiên, từ góc độ “chăm chỉ học tập”, cần phải khẳng định tinh thần của người Yên, dù phương pháp học của anh có sai nhưng ít nhất anh cũng “sẵn sàng học”, so với nhiều người không muốn học và cho phép mình học hỏi. bằng lòng với hiện trạng, Người dân Yên càng có thêm dũng khí để thay đổi. Nếu một ngày anh ấy biết được bí mật, bước đi duyên dáng sẽ chỉ quanh quẩn.

Cách sử dụng thành ngữ

Tìm hiểu cách đi lại của người Hàm Đan. Đó là một phép ẩn dụ rằng nếu bạn chỉ biết bắt chước, bạn sẽ đánh mất những kỹ năng vốn có của mình. Chủ yếu được sử dụng trong ngôn ngữ viết; thường được sử dụng làm vị ngữ, thuộc tính và tân ngữ của các từ như “是” và“成（了）”.

Phân biệt thành ngữ

Hàm Đan tập đi – Đông thi hiệu tần (东施效颦)

Cả “Hàm đan học bộ” và “Đông thi hiệu tần” đều có nghĩa là bắt chước người khác một cách máy móc và phản tác dụng, nhưng có một sự khác biệt. 

1. Ý nghĩa khác nhau: “Đông thi hiệu tần” tập trung vào việc bắt chước mù quáng, bắt chước bừa; học đòi một cách vụng về, gây phản tác dụng, “Hàm đan học bộ” tập trung vào việc bắt chước một cách máy móc khi phát hiện ra ưu điểm của người khác. Không phải là bắt chước bừa bãi mà nhìn thấy điểm mạnh của họ mà đi học, nhưng không thành công mà thậm chí còn làm mất đi khả năng vốn có của bản thân.
2. Cách dùng khác nhau: “Hàm đan học bộ” thường được dùng như một từ khiêm tốn, “Đông thi hiệu tần” thường không được dùng như một từ khiêm tốn, mà giống như mỉa mai.

Nguồn tham khảo: baike.baidu